المنارة وجمهورها

تؤمن المنارة بأهمية تمكين مهارات أصحاب التحديات منذ سن مبكرة، ولهذا بادرت منذ تأسيسها إلى اقامة مجموعة من الفعاليات للأطفال، وبضمنها أيام رياضية، رحلات تعليمية، فعاليات فنية وثقافية مختلفة. وفي هذا المشروع، تفتخر المنارة بالتعاون مع مجموعة من خيرة المدارس التي تحتضن أصحاب التحديات المختلفة، ونخص بالذكر مدرسة كرم الصاحب، مدرسة البيروني، مدرسة البيك، مدرسة […]

يهدف هذا المشروع إلى اكساب أهالي أصحاب التحديات الأدوات والأساليب التربوية اللازمة لتنشئة أولادهم من اصحاب التحديات، ليترعرعوا بشخصية سليمة تتمتع بالثقة والاستقلالية. تعكف المنارة منذ تأسيسها على اقامة العشرات من مجموعات الدعم الذاتي للأهالي، لمشاركة تجاربهم وتحدياتهم، وبإشراف مختصين في مجالات العمل الاجتماعي، التربية وعلم النفس.  يشارك في الدورات أهالي لأولاد أصحاب تحديات من

دورات لتطوير المهارات اللغوية في اللغتين العبرية والإنجليزية قراءة وكتابة، الأمر الذي من شانه تمكين المشاركين من الاندماج بسهولة اكبر في مجالات التعليم الأكاديمي وزيادة فرص تشغيلهم. يحصل المشاركون في الدورات على: تشخيص مستوى اتقان المشاركين باللغتين العبرية والانجليزية. اتاحة مواد الدورات بموجب التحديات التي يواجهها الطالب. تقييم مستوى الطلاب في نهاية الدورة.

منذ عام 2010، عكفت المنارة على تطوير مركز لتعليم الحاسوب، مجهز بحواسيب متطورة، تحتوي على برامج ومعينات تقنية لاتاحتها لأصحاب التحديات بشكل عام، والتحديات البصرية بشكل خاص، وبضمنها طابعتي برايل متطورتين لإتاحة المواد بطريقة برايل، وأجهزة تكبير عبر تلفزيونات بدائرة مغلقة. مركز الحاسوب يمنح المنارة الفرصة لإقامة وتمرير العشرات من دورات الحاسوب لأصحاب التحديات البصرية

تهدف هذه الدورة لتمكين أصحاب التحديات لإدراك هويتهم الذاتية، ونقاط الضعف والقوة لديهم. كذلك تسعى هذه الدورات إلى اكساب المشاركين مهارات في التواصل، أخذ القرارات، ومواجهة الازمات. ومن المضامين التي يتم تزويدها للمشاركين: مهارات في الادارة المالية مهارات في كتابة السيرة الذاتية مهارات في التسويق الذاتي مهارات في التهيئة لمقابلة عمل وفي نهاية المطاف، هذه

منذ السنوات الاولى من تأسيسها، أدركت جمعية المنارة أن هنالك حاجة ماسة للإقامة دورات تحضيرية لامتحان القبول للجامعات (البسيخومتري). حيث شرعت بدورها بالتعاون مع معاهد متخصصة لتعليم الدورات، بتجنيد الطلاب وإتاحة الدورة لأصحاب التحديات من خلال طباعة المواد بطريقة برايل، أو تكبيرها او حتى تسجيلها صوتيا، بهدف تمكين الطلاب من اصحاب التحديات من الحصول على